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Gereschi: 1A e 3B: lettura ad alta voce

Per tutto l'anno, due volte al mese, di venerdì pomeriggio, le bambine e i bambini della 1A e della 3B si sono ritrovati attorno a un libro: alunni e alunne di terza, a coppie, hanno letto ad alta voce ai bimbi e alle bimbe di prima un libro scelto dalla loro biblioteca di classe.

        È stata un'esperienza intensa ed emozionante per entrambe le classi, come emerge dalle loro reazioni.

 

Per noi della 1A...

•        le letture animate sono state bellissime; è stato speciale sentirli leggere, eravamo sereni e contenti, immaginavamo la storia, le loro domande ci facevano capire le immmagini.

•        Ogni volta che apparivano davanti alla nostra aula...era una sorpresa, secondo noi sono venuti per farci felici.

•        Per noi sono bravissimi perché leggono così bene che è venuta anche a noi la voglia di leggere.

•        Leggere per imparare nuove cose, per un angolo di serenità, per volare dentro le storie, per arrivare in un mondo fantastico.

 

Per noi della 3B...

•        le letture animate sono state uno stimolo a leggere bene: ci siamo preparati molto e abbiamo imparato a leggere per gli altri, in modo espressivo e senza mangiare le parole; ci facevano domande, noi rispondevamo e allora loro capivano.

•        Ci è piaciuto molto il silenzio e l'attenzione che ci davano mentre leggevamo: ci ascoltavano, erano interessati a quello che leggevamo e dicevamo.

•        Prima di leggere eravamo molto emozionati, a volte ci vergognavamo un po' e avevamo paura di sbagliare; poi, però, abbiamo superato la paura di parlare in pubblico e abbiamo imparato a controllare l'emozione e l'agitazione.

•        Erano contenti di vederci: ci trattavano come se fossimo dei maestri o delle maestre.

•        Leggere ad alta voce ci ha aperto un mondo nuovo.

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